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远程自我鉴定,范文大全

远程自我鉴定

  • 远程自我鉴定集合

    我们经常需要进行自我评估,自我评估是指在某个时刻对自己进行反思和思考。自我评估应该简洁明了、结论明确,语言简洁有力。经过慎重考虑,我们为您选择了一篇不错的“远程自我鉴定”文章,请将您的护肤秘诀与朋友分享。

    远程自我鉴定 篇1

    博乐市第一中学远程教育工作自查自评

    … …我校有26个教学班,2008年两基迎国检时由市教育局配备了一套多媒体教学设备安装在大会议室,兼多媒体教室,接入了互联网。我校远程教育领导小组对照《新疆远程教育评估办法》进行了自查自评,现将结果汇报如下:

    一、领导机构(8分),自我评价5分

    成立了包括信息技术、教务、财务、后勤等部门人员在内的远程教育工作领导小组。校长重视并带头参与应用,班子分工明确。

    组长:

    张帆(校长),全面负责学校现代远程教育项目,统筹安排项目所需的人员、经费、设备等。制订相关的制度和规定,并监督实施。检查各种制度、规定的执行情况和远程教育活动情况,并做好总结,提出整改意见。

    副组长:

    张红珍(教学副校长),负责教育教学、校本培训工作开展和远程教育实施以及检查指导工作。

    巴哈古丽(副校长),分管德育工作。

    成员:

    张愉(培训主任),负责远程教育工作计划制定,总结,组织开展教师教育技术能力培训,教学资源的接收、收集、整理,建立校本资源库,并编目定期公告,远程教育设备的管理、维护,并承担相应的技术支持,收集相关档案。

    罗远飞,艾木都拉(教务主任),监督、落实远程教育设备、资源的教学应用。

    张萍,米合拉依(教研主任)分别负责汉语、民语利用远程教育资源、设备开展校本培训,远程教育设备教学应用课题研究、教研活动、校内校际课堂教学观摩。

    邓永华(德育主任),按照规定利用远教资源组织学生收看思品、卫生、法制、安全环保及爱国主义影片等节目。

    张新宏(总务主任),负责远程教育设备正常运转、安全保障工作及远程教育后勤工作。

    莱丽古丽(财务人员),负责经费保障工作。

    乌日娜(电教工作人员),负责远程教育设备维护及收集整理发布工作。每学期教研、教学计划都详细安排了远程教育设备、资源的教学应用研究内容;制定了《博乐市第一中学多媒体教室管理制度》、《博乐市第一中学远程教育管理员职责》等制度并上墙;有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员,职责明确;熟练使用和维护设备,承担相应的技术支持服务。

    不足:由于我校经费有限,对远程教育工作专项经费投入无法达到生均公用

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  • 远程毕业自我鉴定集合

    伴随着科技的发展,我会运用到各种各样的范文,范文在我们的生活中随处可见,你是否在寻找一些可参考的范文呢?推荐你看看以下的远程毕业自我鉴定集合,欢迎你的品鉴!

    远程毕业自我鉴定 篇1

    光阴似箭,转眼我的三年远程教育大学生活,即将结束。在求学的这三年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的`全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。

    在思想上,首先我端正了自己的学习态度。有人说,读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而,我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生,读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这三年的求学生涯里,我能保持“认认真真做人,踏踏实实学习”的生活原则,积极投入到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切切实实地学习各种知识。

    勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关

    远程毕业自我鉴定 篇2

    (1)专业与自学

    “学习是学生们的天职。”为此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程。

    存在的不足:偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差。

    (2)思想与能力

    “学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我

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  • 土木工程自我鉴定

    伴随着各行各业的衍生,范文的需求量越来越大,范文可以帮助我们自身的写作,范文可以为我们提供各种参考,小编现在推荐你阅读一下土木工程自我鉴定,相信一定会对你有所帮助。

    土木工程自我鉴定 篇1

    为了提高自己的业务水平和能力,提升自己各方面素养,结合自身实际情况,我参加成人高考,填报济南大学土木工程专业并被录取。三年来, 经过良师的精心指导和自己的刻苦努力,本人各方面都有较大提高,顺利完成了学业。

    土木工程是一门实务操作性很强的学科,作为一名在岗工作的工程管理人员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己, 在政治思想方面:本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同志、助人为乐。平时注重加强政治思想学习,系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及科学发展观,和有关政策、方针及工程类法律、法规、规章,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土质学与土力学、工程测量、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构、施工技术与管理、建设项目管理等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,通过不断的学习,会熟练操作cad制图软件、广联达预算软件,pkpm资料软件、办公软件等等,为更好地从事工程管理工作,提高工作效率及质量,打下了坚实的基础。

    通过三年的专业学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥专业理论在工程管理中的积极作用,为企业健康、快速发展作贡献。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。我相信,我将会把人生的路走得更好,更充实!

    土木工程自我鉴定 篇2

    实践是认识的唯一来源,的确不错,通过此次实习,使自己对土木工程这个专业又有了进1步的认识,真正知道了理论和实际的差别,激起了对这1专业的兴趣,学到了1些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了许多感性认识,为今后的学习打下了很好的基础,自己的知识和能力在

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  • 程序自我鉴定9篇

    按照平时学习工作的要求,我们会遇到许许多多的范文类型,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,范文主要包含哪些内容呢?小编特地为你收集整理“程序自我鉴定9篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    程序自我鉴定(篇1)

    在这一年里,我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变,围绕着这三个转变,我始终保持良好的心态,一步步成长。

    我于20xx年6月开始到xxx公司工作。在开始几个月的工作和学习当中,在各位领导和同事的指导和关心下,学习专业知识,向前辈请教经验,向同事学习专业技巧,正是在这个过程中,认识到自己不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力,并且很快认识并融入这个团队,为我以后的工作树立一个良好的开端.

    在这段工作时间里,我做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统程序员个人工作总结自我评价程序员个人工作总结自我评价。为什么说棘手呢,因为我以前没有做过这方面的项目,而且我问遍了所有认识的朋友,搜遍了网络也没有找到如何解决的方法,之后我翻书籍,接着搜索网络。功夫不负有心人,终于我找到一个聊天室的小例子,但是功能差的太远,于是我把这个示例一点点的研究,从一点也不懂到后来慢慢看懂,从对ajax技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发,到最后终于把它开发了出来,虽然不是很完美,功能不是很强大,但是它是我辛苦的劳动结晶,我相信以后会把它开发的更强大,更完美。

    通过见习过程,我知道短暂的迷茫和情绪的低谷,有了各位同事的帮助和关心,以及个人的努力,可以让我顺利突破困境,找回自信和充实!

    在此,这就是我试用期的工作情况及心得体会的汇报,希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现,以正式员工的要求做一个全面考虑,我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中,以自己踏实努力的工作,报公司知遇之恩!

    年的见习期就要到了,现就本人在这一年里的工作情况先作一整理,并做如下自我鉴定:

    在这一年里,我经历了从学校到企业、从学生到员工、从理论到实践这三个转变,围绕着这三个转变,我始终保持良好的心态,一步步成长。

    程序自我鉴定(篇2)

    我是xx中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强,是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待成功。大学三年来,书籍和社会实践使我不

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